Posted on 26/12/2007 21 comentarios

Diferencias entre lenguaje oral y lenguaje escrito

por Rufina Pearson Referencia: Sally Shaywitz, Overcaming Dislexia, 2000 Los estudiosos en lingüística como Noam Chomsky y Steven Pinker ha argumentado en forma convincente que el lenguaje oral es innato e in

Posted on 14/11/2007 57 comentarios

CASO NICOLAS: ESTIMULACION DE LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO

JEL Aprendizaje Trabajo realizado por Josefina Ramos (Lic. en Psicopedagogía ) y supervisado por Rufina Pearson (Lic. en Psicopedagogía y M.A. en Educación Especial). Colaboró en la diagramación del trabaj

Posted on 07/11/2007 11 comentarios

Mr Spin, un ejemplo de creatividad y entusiasmo

Testimonio brindado por Magdalena González, 26 años, Lic. en Psicopedagogía, coordinadora del Centro Psi-Este, Punta del Este, Uruguay. Mr Espín, como le gusta que le llamen, tiene 12 años y actualmente cu

Posted on 01/10/2007 16 comentarios

Etapas del aprendizaje de la lectura

por Rufina Pearson Extractos tomados de: “Lenguaje y Dislexias” Enfoque cognitivo del retraso lector. Autor: Luis Bravo Valdivieso. Ed. Aprendizaje.1995 Etapas estratégicas para el aprendizaj

Posted on 12/09/2007 10 comentarios

Bullying – malos tratos en la escuela

por Lic. Ana Sanchez Negrete Equipo JEL Aprendizaje Bullying es un nombre nuevo para un problema viejo. Todos deben recordar alguna situación en las que hayan participado en forma activa o pasiva de mal

Posted on 19/08/2007 7 comentarios

Mas reflexiones sobre la autoestima

por Mercedes Nazar Anchorena Equipo JEL Aprendizaje fuente: “El niño feliz” de Dorothy Corkille Briggs. Ed. Gedisa. La autoestima es la valoración que uno tiene de si mismo. Esta se va conforma

Posted on 12/08/2007 93 comentarios

Disgrafía: Dificultad específica en la escritura

por Rufina Pearson referencia: charla presentada por Ana Sanchez Negrete y Catalina Mullen. Qué factores inciden en la escritura? La escritura es una actividad linguística secundaria. Se pueden detectar aspec

Posted on 23/07/2007 5 comentarios

Cómo favorecer una buena autoestima II

por Rufina Pearson referencia: Video de Robert Brooks “Look what you’ve done!” – Ser firmes y eficientes al aplicar límites Si un niño crece en un entorno donde los límites están bie

Posted on 15/07/2007 7 comentarios

Cómo favorecer una buena autoestima I

por Rufina Pearson referencia: Video de Robert Brooks “Look what you’ve done” – Aceptar al niño como es Los maestros frecuentemente dicen que no es “justo” realizar acomodac

Posted on 08/07/2007 24 comentarios

La Autoestima y Problemas de Aprendizaje

por Rufina Pearson referencia: video de Robert Brooks sobre autoestima El concepto de autoestima se refiere a los sentimientos y pensamientos que la persona tiene acerca de su competencia y valía en su habilid