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Sede Córdoba

Sede Córdoba  Lic. Melchora Peñalba ESTUDIOS Psicopedagoga, Instituto Decroly, Tucumán. Introducción al LSP (Learning Style Profile): Estrategias de intervención para niños con TEA, trastornos de la comu
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Sede Belgrano

  Lic. Mercedes Terán Ortíz ESTUDIOS Lic. en psicopedagogía, Universidad Católica Argentina Ateneos quincenales de exposición teórica y presentación de casos clínicos. Jel Aprendizaje. Curso univer
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Sede Barrio Norte

Lic. Rufina Pearson ESTUDIOS Doctora  en Psicopedagogía en la Universidad Católica Argentina. Tema: Bilingüismo en la Lectura (2014) Master in Educational Psychology and Special Education, University of Bri
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Conciencia Fonológica

El boom de la “conciencia fonológica” por Rufina Pearson http://www.jel-aprendizaje.com En los últimos años, los profesionales y maestros del nivel inicial han volcado su interés en un concepto antes de
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Psicopedagogía

¿Cual es el rol del psicopedagogo? A diferencia de un maestro que focaliza en el afianzamiento de contenidos escolares, el psicopedagogo busca instalar en el niño, mediante recursos compensatorios a sus probl
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Dislexia

1.Concepto de dislexia El concepto de dislexia o dificultad de aprendizaje específica de la lectura ha ido evolucionando con las diversas investigaciones en el área. En un principio se lo definía básicament
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Tratamiento de la Dislexia

EL JEL (JUEGO DE ESTRATEGIAS LECTORAS) COMO PROGRAMA PARA EL TRATAMIENTO DE LA DISLEXIA http://www.jel-aprendizaje.com por Rufina Pearson Estudios internacionales sobre el tratamiento de las dificultades lector
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JEL MAT-K

Kit de entrenamiento en Habilidades Matemáticas Objetivo: Es un programa pensado para el trabajo de docentes de nivel inicial, pero también se puede utilizar en el ámbito clínico-psicopedagógico para la de
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Jel-K

Kit de Entrenamiento en Conciencia Fonológica   Objetivo: Estimular la conciencia fonológica y la lectoescritura inicial. Destino: Está orientado a docentes de niños de 3 a 6 años en etapa preescolar.
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Jel

Programa de Entrenamiento Cognitivo en Habilidades de Lectura