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Curso intensivo

Dislexia: Neurobiología, educación e intervención

Sábado 16 de junio de 2012 

9 a 17 hs

Rosario- Argentina

A cargo de: Rufina Pearson, Master en educación Especial en UBC of Vancouver, Canada, especialista en problemas de aprendizaje. 

Organiza: Actualización Profesional del Litoral ( APL-Rosario)

Informes e Inscripción: 

aplconsultas2011@gmail.com  

Tel: (0341) 4707719

Facebook: APL-Rosario

www.apl-rosario.com.ar

Habrá un stand con los kits jel y jelk disponibles para la venta. Para informes y consultas sobre los kits escribir a:

info@jel-aprendizaje.com (Josefina)

Curso de Capacitación en conciencia fonológica y dislexia

 Organiza: Jel-Aprendizaje

Día: Viernes 1 de junio de 2012 

Horario: de 9:00 a 16:00 hs.

A cargo de: Rufina Pearson, Master en educación Especial en UBC of Vancouver, Canada, especialista en problemas de aprendizaje, 

autora de los programas. 

Lugar: Capital Federal, Buenos Aires, Argentina. 

Dirigido a: psicopedagogas, fonoaudiologas, directivos, docentes de nivel inicial y profesionales del área de educación especial, 

Cronograma: 

8:30  Acreditación 

1° Módulo 

9:00 a 12:00 hs: Capacitación JEL-k (kit de conciencia fonológica de 3 a 6 años) 

Introducción sobre la importancia de la conciencia fonológica en el desarrollo de la lectoescritura. 

Fundamentación teórica del programa. Presentación de la batería de evaluación de la conciencia fonológica: 

cómo detectar niños en riesgo de tener dificultades en lectura y escritura. Predictores de la lectoescritura. 

Explicación del programa y actividades sobre cómo implementarlo. Proyección de un video. 

12:00 a 13:30: Receso 

2° Módulo 

13:30 a 16:00 hs: Capacitación JEL (Programa de entrenamiento cognitivo en lectura de 6 a 12 años) 

Diagnóstico de las dificultades lectoras, dislexia. Fundamentación téórica del programa.

Zonas del cerebro implicadas en la lectura y su relación con el programa JEL. 

resentación del Test de fluidez lectora para detectar niños con dislexia o baja fluidez lectora.

 Explicación sobre cómo trabajar las habilidades fonológicas con el material concreto incluido en el programa. 

CD: cómo utilizar el programa computarizado para favorecer la fluidez lectora. Proyección de un video. 

Inscripción: 

Las vacantes son muy limitadas.

Via email a:  info@jel-aprendizaje.com 

Via teléfono: 011- 15-3684-6706  (Josefina Pearson)  o teléfono fijo 4823-8479.

I SEMINARIO INTERNACIONAL DE

CONCIENCIA FONOLÓGICA, PROBLEMAS DE APRENDIZAJE Y TRATAMIENTO DE LA DISLEXIA

Fecha:  23 y 24 de abril del 2012

Lugar: Auditórium Manuel Carrión Pinzano  (Corte de Justicia)

LOJA-ECUADOR

INVITACIÓN:

El TAGESSCHULE Y COLEGIO “SAN GERARDO”, de Loja - Ecuador con el propósito de facilitar y brindar distintas herramientas de trabajo orientadas a estimular  el aprendizaje de la lectura y  la escritura en los niños,  mediante el juego; invita  a psicopedagogos,  docentes, psicorrehabilitadores,  fonoaudiólogos,  pediatras, neuropsicólogos, padres de familia y público en general a participar en  el  I SEMINARIO   TALLER     INTERNACIONAL DE  CONCIENCIA FONOLÓGICA,  PROBLEMAS DE APRENDIZAJE Y TRATAMIENTO DE LA DISLEXIA , a realizarse en nuestra ciudad el 23 y 24 de abril de 2012 en las instalaciones de nuestra institución.

OBJETIVOS:

·        Conocer  e intervenir cuando hay problemas de aprendizaje y conducta.

·        Aprender el uso y manejo de todas las baterías que se usan en la lectoescritura.

·        Enseñar a detectar un niño en riesgo de tener dificultades de lectura y escritura.

·        Instruir a docentes como pueden estimular la lectura comprensiva.

·        Presentación de herramientas para utilizarlos en la evaluación.

 Disertante:

·        Lic. Rufina Pearson. Máster en educación Especial en UBC of Vancouver, Canadá. Licenciada en Psicopedagogía por la UCA, Especialista en Problemas de Aprendizaje. Autora de los programas de intervención en conciencia fonológica (JEL-k) y tratamiento de la dislexia (JEL).

Temario

Inauguración  del evento

PRIMERA CHARLA:

·        Dificultades de aprendizaje y de conducta: que son, a quien derivar y cómo intervenir. Dislexia, discalculia, disgrafía y disortografía. Dificultades de conducta: ADHD y autoestima.

·        Este nos ayuda a  introducir a las personas en la temática de las dificultades.

Segunda CHARLA:

 La conciencia fonológica y su implicación en la lectoescritura:

·        Introducción sobre la importancia de la conciencia fonológica en el desarrollo de la lectoescritura. Fundamentación teórica del programa jel-k. Presentación de la batería de evaluación de la conciencia fonológica: cómo detectar niños en riesgo de tener dificultades en lectura y escritura. Predictores de la lectoescritura. Explicación del programa y actividades sobre cómo implementarlo. Proyección de varios videos.

Cupos limitados

INSCRIPCIONES:

Teléfonos: 2585658  2587066- 2545744- 2545743

info@jel-aprendizaje.com

Violeta@sangerardo.edu.ec cel. 082900850
lilipozo@sangerardo.edu.ec cel. 083207357

Jel-Aprendizaje en Colombia, Barranquilla!!!!

 Curso de Capacitación en conciencia fonológica y dislexia

 Sabado 24 de marzo de 2012-  Country Internacional Hotel Cra.52 No. 75.30

 Barranquilla-Colombia

 De 8 am a 4 pm. Inversion: $350.000 pesos colombianos (antes del 4 de marzo). Descuentos por grupos-

 (incluye memorias, refrigerios y certificado de asistencia)

Informes e inscripcion: Carolina Villa cel: 3017921061

carovilla05@gmail.com

Haga clik aqui: Mas información

Consultas sobre ventas de kits jel y jelk en la jornada: Josefina Pearson 

info@jel-aprendizaje.com

Curso de Capacitación en conciencia fonológica y dislexia 


Día: Viernes 24 de febrero de 2012

Horario: de 9:00 a 16:00 hs.

A cargo de: Rufina Pearson, Master en educación Especial en UBC of Vancouver, Canada, especialista en problemas de aprendizaje, 

autora de los programas. 

Lugar: Capital Federal, Buenos Aires, Argentina. 

Dirigido a: psicopedagogas, fonoaudiologas, directivos, docentes de nivel inicial y profesionales del área de educación especial, 

Cronograma: 

8:30  Acreditación 

1° Módulo 

9:00 a 12:00 hs: Capacitación JEL-k (kit de conciencia fonológica de 3 a 6 años) 

Introducción sobre la importancia de la conciencia fonológica en el desarrollo de la lectoescritura. 

Fundamentación teórica del programa. Presentación de la batería de evaluación de la conciencia fonológica: 

cómo detectar niños en riesgo de tener dificultades en lectura y escritura. Predictores de la lectoescritura. 

Explicación del programa y actividades sobre cómo implementarlo. Proyección de un video. 

12:00 a 13:30: Receso 

2° Módulo 

13:30 a 16:00 hs: Capacitación JEL (Programa de entrenamiento cognitivo en lectura de 6 a 12 años) 

Diagnóstico de las dificultades lectoras, dislexia. Fundamentación téórica del programa.

Zonas del cerebro implicadas en la lectura y su relación con el programa JEL. 

resentación del Test de fluidez lectora para detectar niños con dislexia o baja fluidez lectora.

 Explicación sobre cómo trabajar las habilidades fonológicas con el material concreto incluido en el programa. 

CD: cómo utilizar el programa computarizado para favorecer la fluidez lectora. Proyección de un video. 

Inscripción: 

Las vacantes son muy limitadas.

Via email a:  info@jel-aprendizaje.com 

Via teléfono: 011- 15-3684-6706  (Josefina Pearson)  o teléfono fijo 4823-8479.

Curso de Capacitación en conciencia fonológica y dislexia 



Día: Viernes 18 de noviembre de  2011

Horario: de 9:00 a 16:00 hs.

A cargo de: Rufina Pearson, Master en educación Especial en UBC of Vancouver, Canada, especialista en problemas de aprendizaje, 

autora de los programas. 

Lugar: Capital Federal, Buenos Aires, Argentina. 

Dirigido a: psicopedagogas, fonoaudiologas, directivos, docentes de nivel inicial y profesionales del área de educación especial, 

Cronograma: 

8:30  Acreditación 

1° Módulo 

9:00 a 12:00 hs: Capacitación JEL-k (kit de conciencia fonológica de 3 a 6 años) 

Introducción sobre la importancia de la conciencia fonológica en el desarrollo de la lectoescritura. 

Fundamentación teórica del programa. Presentación de la batería de evaluación de la conciencia fonológica: 

cómo detectar niños en riesgo de tener dificultades en lectura y escritura. Predictores de la lectoescritura. 

Explicación del programa y actividades sobre cómo implementarlo. Proyección de un video. 

12:00 a 13:30: Receso 

2° Módulo 

13:30 a 16:00 hs: Capacitación JEL (Programa de entrenamiento cognitivo en lectura de 6 a 12 años) 

Diagnóstico de las dificultades lectoras, dislexia. Fundamentación téórica del programa.

Zonas del cerebro implicadas en la lectura y su relación con el programa JEL. 

resentación del Test de fluidez lectora para detectar niños con dislexia o baja fluidez lectora.

 Explicación sobre cómo trabajar las habilidades fonológicas con el material concreto incluido en el programa. 

CD: cómo utilizar el programa computarizado para favorecer la fluidez lectora. Proyección de un video. 

Inscripción: 

Las vacantes son muy limitadas.

Via email a:  info@jel-aprendizaje.com 

Via teléfono: 011- 15-3684-6706  (Josefina Pearson)  o teléfono fijo 4823-8479.

Dia: Miércoles 3 de agosto de 2011.

Lugar: Salón de Consejo, Facultad de Medicina. Paraguay 2155, 1er. Piso.

PROGRAMA

10 a 10.30 hs.Acreditación

10.30 a 10.45 hs.Apertura

10.45 a 11.45 hs.Conferencia Dr. Alberto Galaburda

Dislexia : Desde los genes a la conducta

Comentarios. Dr. Roberto Caccuri

 12 a 13 hs.Mesa redonda: Dislexia: aspectos clínicos

Dr. Julio Castaño: Dislexia de causa no fonológica

Dr. Victor Feld: Impacto de la Conciencia Fonológica en dislexia

Dr. Héctor Waisburg: Fracaso Escolar: sus implicancias

 13 a 14.30 hs.Receso de almuerzo

 14.30 a 15.45 hs.Conferencia Dra. Ana Borzone

La fluidez en lectura: dimensiones, evaluación y enseñanza

16 a 17.15 hs. Mesa redonda: Dificultades en la lectura

Dra. Beatriz Diuk: Dificultades lectoras en contextos de pobreza: el diagnóstico como veredicto

Lic. Liliana Fonseca: Programa de intervención en los trastornos de comprensión lectora

Lic. Silvia Jacubovich: Enfoques de tratamiento en dislexia. Articulaciones teórico-clínicas

 17.30 a 18.30 hs.Conferencia: Dr. Alberto Galaburda

Desde variantes genéticas a la dislexia evolutiva

Comentario: Dr. Roberto Caccuri

 18.30 hs.Cierre

CONVOCAN

SONEPSA: Sociedad de Neuropsicología de Argentina

Laboratorio de Investigación de Funciones Cognitivas. Carrera de Licenciatura en Fonoaudiología. Facultad de Medicina UBA.

Aranceles

 No socios: $ 180

Socios SONEPSA: $ 150

Alumnos de grado: $ 100

Por inscripciones grupales (más de cinco personas): 15% de descuento.

El pago es anticipado en efectivo o por depósito bancario.

 Informes e inscripción

 4951-9922

sonepsa@gmail.com

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Viamonte 2334, 2º “A”

Martes y Jueves de 15,30 a 19,30 horas

 www.sonepsa.com.ar

Dia: Vienes 29 de julio de 2011

Horario: de 9:00 a 16:00 hs.

A cargo de: Rufina Pearson, Master en educación Especial en UBC of Vancouver, Canada, especialista en problemas de aprendizaje, autora de los programas. 

Lugar: French 2728 1° piso (entre Agüero y Laprida) Capital Federal, Buenos Aires, Argentina. 

Dirigido a: psicopedagogas, fonoaudiologas, directivos, docentes de nivel inicial y profesionales del área de educación especial.

Cronograma: 

8:30  Acreditación 

1° Módulo 

9:00 a 12:00 hs: Capacitación JEL-k (kit de conciencia fonológica de 3 a 6 años) 

Introducción sobre la importancia de la conciencia fonológica en el desarrollo de la lectoescritura. Fundamentación teórica del programa. Presentación de la batería de evaluación de la conciencia fonológica: cómo detectar niños en riesgo de tener dificultades en lectura y escritura. Predictores de la lectoescritura. Explicación del programa y actividades sobre cómo implementarlo. Proyección de un video. 

12:00 a 13:30: Receso 

2° Módulo 

13:30 a 16:00 hs: Capacitación JEL (Programa de entrenamiento cognitivo en lectura de 6 a 12 años) 

Diagnóstico de las dificultades lectoras, dislexia. Fundamentación téórica del programa. Zonas del cerebro implicadas en la lectura y su relación con el programa JEL. Presentación del Test de fluidez lectora para detectar niños con dislexia o baja fluidez lectora. Explicación sobre cómo trabajar las habilidades fonológicas con el material concreto incluido en el programa. CD: cómo utilizar el programa computarizado para favorecer la fluidez lectora. Proyección de un video. 

Inscripción: 

Las vacantes son muy limitadas.

Via email a:  info@jel-aprendizaje.com colocando el nombre completo, profesión, localidad, teléfono o contestando este email. 
Via teléfono: 011- 15- 36846706 (Josefina Pearson)  o teléfono fijo 4823-8479 y dejar un mensaje con sus datos.