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IX Congreso Argentino de Neuropsicología en Buenos Aires

IX Congreso Argentino de Neuropsicología en Buenos Aires   Teoría y clínica en el diagnóstico y rehabilitación neuropsicológica    SONEPSA 2010 Fecha: 11, 12 y 13 de noviembre de 2010 Lugar: Bu
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Definición de Dislexia

Definición adoptada por IDA (Intenational Dislexia Association),en Noviembre de 2002. Esta definición es también utilizada por el Nacional Institute of Child Health and Human Development (NICHD) Dislexia es
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Jel-Aprendizaje en Córdoba!!!!!

“Simposio Internacional de Neurología y Neuropsicología infanto-juvenil” 24 y 25 de septiembre en Córdoba.  Taller nº 6 BIS: Enseñando y aprendiendo a leer y escribir. Desarrollo de la conciencia fon
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Curso de conciencia fonológica y estrategias lectoras

Nueva fecha !!!!! Curso de conciencia fonológica y estrategias lectoras viernes 17 de septiembre de 2010   Horario: 9:00 a 14:30 hs Lugar: Capital Federal-Buenos Aires-Argentina Dictado por: Lic. Rufina P
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Jornadas Jel- Aprendizaje 2010 en ARGENTINA

Dislexia, comprensión lectora  y bilingüismo ¿es posible enseñar una segunda lengua a niños con dificultades en lectoescritura?   Fecha: viernes 14 y sábado 15 de mayo Horario: viernes de 16:30 a 20:00
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Estrategias para trabajar la unión o separación de palabras

A partir de Preescolar 1-A partir de una lámina colorida ( incluída en el programa jel-k) jugar a decir oraciones completas y contar con los dedos la cantidad de palabras que dijimos. 2- Utilizar los tarjeto
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Dificultades específicas en las matemáticas o Discalculia (I)

por Rufina Pearson Referencia: David Geary (2004) Mathematics and learning disabilities. Journal of Learning disabilities, 37 (1) Se considera dificultad específica cuando el niño tiene un coeficiente mayor a
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DISGRAFIA

por Rufina Pearson QUE ES: Es una dificultad específica para aprender el grafismo correcto de las letras y para escribir en formal legible y en la ubicación en el espacio gráfico. COMO DETECTARLO: En forma t
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Hábitos lectores para incentivar en niños con dificultades en la lectura.

  por Rufina Pearson – Lentificación: lentificar la decodificación para favorecer el análisis visual-fónico, la anticipación semántica y la posibilidad de manipular la expresión del texto. 
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Hábitos lectores para incentivar en niños con dificultades en la lectura.

por Rufina Pearson – Lentificación: lentificar la decodificación para favorecer el análisis visual-fónico, la anticipación semántica y la posibilidad de manipular la expresión del texto. – Le