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Dislexia y Comorbilidad

Generalmente la Dislexia viene acompañada de otras dificultades como el déficit de atención, trastornos de lenguaje o retraso en la aparición del lenguaje, dificultades comórbidas en las matemáticas o esc
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La Dislexia

Les dejamos un resumen de lo que conversaron en mayo 2020 en el Vivo la Dra. Rufina Pearson y el Dr. Gustavo Abichacra médico pediatra y miembro de  @disfamargentina   ¿Qué es la Dislexia? La definici
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Enseñar en cuarentena: Prácticas de enseñanza eficientes hoy

Esta nueva situación que nos desafía a todos es una gran oportunidad para cambiar y mejorar, para enseñar de una manera distinta y no trasladar la clase tradicional a la plataforma. Hoy tanto los docentes co
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III Jornada de Actualización en Dificultades del Aprendizaje

Interesados en inscribirse a la Jornada pueden hacerlo hasta el viernes 7 de junio inclusive en el siguiente link:https://www.eventbrite.com.ar/e/iii-jornada-de-actualizacion-dificultades-de-aprendizaje-lean-je
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Niños con Superdotación

Por la Lic. Josefina Ramos. Miembro del Equipo Jel Aprendizaje. Al hablar de un niño o adulto con altas capacidades intelectuales, se suelen utilizar los términos “superdotado”, “talentoso”, “genio
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La dislexia en las aulas: entrevista a la Dra. Rufina Pearson

Entrevista realizada por el Diario Tribuno de Salta el 26-05-2015   por Natalia Meja Para la psicopedagoga Rufina Pearson no hay otro camino. Sostiene que si a los disléxicos se los evalúa pensando en sus ha
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Hábitos lectores para incentivar en niños con dificultades en la lectura.

  por Rufina Pearson – Lentificación: lentificar la decodificación para favorecer el análisis visual-fónico, la anticipación semántica y la posibilidad de manipular la expresión del texto. 
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Mas reflexiones sobre la autoestima

por Mercedes Nazar Anchorena Equipo JEL Aprendizaje fuente: “El niño feliz” de Dorothy Corkille Briggs. Ed. Gedisa.   La autoestima es la valoración que uno tiene de si mismo. Esta se va conforma
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Cómo favorecer una buena autoestima II

por Rufina Pearson referencia: Video de Robert Brooks “Look what you’ve done!” – Ser firmes y eficientes al aplicar límites Si un niño crece en un entorno donde los límites están bie
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Cómo favorecer una buena autoestima I

por Rufina Pearson referencia: Video de Robert Brooks “Look what you’ve done” – Aceptar al niño como es Los maestros frecuentemente dicen que no es “justo” realizar acomodac