Redes Sociales
Navegación
sin comentarios

La Ley de las DEA (Dificultades Especificas del Aprendizaje): es clave la detección temprana

Por la Dra. Rufina Pearson. Hace más de 10 años que se empezó a luchar por la ley de las DEA (dificultades específicas de aprendizaje). Desde mi lugar de psicopedagoga, lucho desde 1994 solicitando adaptaci
sin comentarios

Niños con Superdotación

Por la Lic. Josefina Ramos. Miembro del Equipo Jel Aprendizaje. Al hablar de un niño o adulto con altas capacidades intelectuales, se suelen utilizar los términos “superdotado”, “talentoso”, “genio
6 comentarios

Tucumán: Jornadas de Prevención, Detección y Tratamiento de Trastornos del Aprendizaje y la Conducta

Jel Aprendizaje junto a Disfam Tucumán organizamos los días viernes 9 y sábado 10 de septiembre las 1° Jornadas de Prevención, Detección y Tratamiento de Trastornos del Aprendizaje y la Conducta en la pro
sin comentarios

JEL APRENDIZAJE en las Redes Sociales

Ahora puedes encontrarnos en todas las redes sociales. Seguinos!! Facebook: https://www.facebook.com/JelAprendizaje Instagram: https://www.instagram.com/jelaprendizaje/ Twitter: https://twitter.com/jelaprendiza
sin comentarios

La dislexia en las aulas: entrevista a la Dra. Rufina Pearson

Entrevista realizada por el Diario Tribuno de Salta el 26-05-2015   por Natalia Meja Para la psicopedagoga Rufina Pearson no hay otro camino. Sostiene que si a los disléxicos se los evalúa pensando en sus ha
1 comentario

Cómo elegir textos para niños con dislexia? El tamaño de la letra, el mejor “medidor”

Uno muchas veces se pregunta cómo elegir textos para niños con dislexia, bueno, la mejor manera de hacerlo, es seleccionándolos por el tamaño de la letra. Ello será una guía incomparable para no confundir
sin comentarios
4 comentarios

Hábitos lectores para incentivar en niños con dificultades en la lectura.

  por Rufina Pearson – Lentificación: lentificar la decodificación para favorecer el análisis visual-fónico, la anticipación semántica y la posibilidad de manipular la expresión del texto. 
10 comentarios

Hábitos lectores para incentivar en niños con dificultades en la lectura.

por Rufina Pearson – Lentificación: lentificar la decodificación para favorecer el análisis visual-fónico, la anticipación semántica y la posibilidad de manipular la expresión del texto. – Le
57 comentarios

CASO NICOLAS: ESTIMULACION DE LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO

JEL Aprendizaje Trabajo realizado por Josefina Ramos (Lic. en Psicopedagogía ) y supervisado por Rufina Pearson (Lic. en Psicopedagogía y M.A. en Educación Especial). Colaboró en la diagramación del trabaj