Sede Córdoba 

fotoLic. Melchora Peñalba

ESTUDIOS

Psicopedagoga, Instituto Decroly, Tucumán.
Introducción al LSP (Learning Style Profile): Estrategias de intervención para niños con TEA, trastornos de la comunicación y del neurodesarrollo. Organiza CADIM Córdoba.
Capacitación “Diagnóstico y Tratamiento de las dificultades de aprendizaje-conducta con orientación Neuro-cognitiva”. A cargo de Lic. Josefina Pearson, JEL-Aprendizaje.
Jornada “Prevención, Detección y Tratamiento de los trastornos del aprendizaje y la conducta”. Organiza DISFAM Tucumán y JEL-Aprendizaje. Tucumán 2016
Conferencia “Plasticidad Cerebral”. Disertante Dr. Rodrigo Chamorro Oschilewsky, director de la Comisión de Psiquiatría de la Sociedad de Neurología, Psiquiatría y Neurociencias de Chile. Organiza Facultad de Educación de la Universidad Católica de Córdoba. Córdoba 2015
Curso “Neurodesarrollo en niños y niñas con antecedentes de prematurez”.
Organiza Hospital de Pediatría Prof. Dr. Juan P. Garrahan y Dirección Nacional de Maternidad e infancia. Buenos Aires, Octubre 2014 – 2015, modalidad online.
“2º Congreso Iberoamericano de Dislexia y otras dificultades especificas del aprendizaje”. Organiza DISFAM España. Palma de Mallorca, España 2014
Jornada “8éme Journée Nationale des DYS”. Organiza Federation française de Dys. París, Francia 2014
Conferencia Dislexia: “Recuperación de los Problemas de Lectoescritura”.
Organiza DISFAM Argentina. Tucumán 2013
Jornadas sobre “Dislexia para Psicopedagogos”, Iñaki Muñóz Salas, Presidente OIDEA. Organiza DISFAM España. Tucumán 2013
“Entrenamiento Clínico en Terapia Cognitiva”. Organiza el Colegio de Psicólogos de Tucumán y el CTC (Centro de Terápia Cognitiva) de Buenos Aires. Tucumán 2013
“Principios neurocognitivos para la enseñanza de nativos digitales”, Disertante Dr. Roberto Rosler. Organiza Mapa Consultora Educativa. Tucumán 2013
“Problemas de aprendizaje y lenguaje: desafíos y certezas en el ámbito educativo”. Organiza JEL Aprendizaje. Tucumán 2013
“Curso introductorio al trastorno por Déficit Atencional, con o sin Hiperquinesia”. Organiza Fundación ADHD. Tucumán 2010
EXPERIENCIA LABORAL

Miembro del grupo JEL Aprendizaje. Diagnóstico y tratamiento de niños con problemas de aprendizaje.
Psicopedagogía clínica: Diagnóstico y tratamiento de niños con problema de aprendizaje, discapacidad intelectual, trastorno del lenguaje. Centro “Crear”.
Maestra integradora de persona con discapacidad intelectual y trastornos de conducta, equipo CETES y APINEP.
Maestra de español en Jardín de infantes – sala de 3 años. “Escuela Argentina de París”. París, Francia.
Maestra integradora de persona con dislexia,Colegio “Los Cerros” A.P.D.E.S., Tucumán.
Voluntaria en el área de psicopedagogía Clínica, centro de prevención de la Red CONIN (Cooperadora para la Nutrición Infantil).
Maestra Jardinera- sala de 4 años, Colegio “La Divina Misericordia”