Redes Sociales
Navegación
1 comentario

Discalculia

Por la Lic. Victoria Antonini del Equipo Jel Aprendizaje @vickyantonini Los niños desde edad temprana desarrollan el “sentido del número” o “conciencia numérica” y pueden saber que “hay más autos
6 comentarios

Tucumán: Jornadas de Prevención, Detección y Tratamiento de Trastornos del Aprendizaje y la Conducta

Jel Aprendizaje junto a Disfam Tucumán organizamos los días viernes 9 y sábado 10 de septiembre las 1° Jornadas de Prevención, Detección y Tratamiento de Trastornos del Aprendizaje y la Conducta en la pro
sin comentarios

Jornadas sobre Trastornos del Aprendizaje y Conducta en Rio Gallegos

El  jueves 30 junio y 1 julio organizamos 1°Jornadas sobre Trastornos del Aprendizaje y la Conducta en Rio Gallegos (Santa Cruz) junto a CREAR EN RED y auspiciado por la Universidad Nacional de la Patagonia A
10 comentarios

Bullying – malos tratos en la escuela

por Lic. Ana Sanchez Negrete Equipo JEL Aprendizaje   Bullying es un nombre nuevo para un problema viejo. Todos deben recordar alguna situación en las que hayan participado en forma activa o pasiva de mal
7 comentarios

Mas reflexiones sobre la autoestima

por Mercedes Nazar Anchorena Equipo JEL Aprendizaje fuente: “El niño feliz” de Dorothy Corkille Briggs. Ed. Gedisa.   La autoestima es la valoración que uno tiene de si mismo. Esta se va conforma
5 comentarios

Cómo favorecer una buena autoestima II

por Rufina Pearson referencia: Video de Robert Brooks “Look what you’ve done!” – Ser firmes y eficientes al aplicar límites Si un niño crece en un entorno donde los límites están bie
7 comentarios

Cómo favorecer una buena autoestima I

por Rufina Pearson referencia: Video de Robert Brooks “Look what you’ve done” – Aceptar al niño como es Los maestros frecuentemente dicen que no es “justo” realizar acomodac
15 comentarios

Estrategias para el manejo de la atención

por Rufina Pearson ESTRATEGIAS PARA LA ATENCION · Variar el tono de voz (fuerte, suave, susurrando): ¡Escucha! Y luego dejar un silencio y seguir en un tono normal de voz para dar el comando correspondiente.
93 comentarios

Deficit de Atención

NIÑOS CON DÉFICIT DE ATENCIÓN ( ADHD) Los niños que se desarrollan normalmente, van expandiendo su capacidad de atención mientras interactúan con el ambiente. La habilidad para demostrar la persistencia d
1 comentario

Pasos para resolver una actividad cognitiva

Para quienes trabajan con niños con problemas de aprendizaje y/o deficit de atención es importante modelar  los pasos para organizar y resolver una tarea. El darse auto-instrucciones apoyado en organizad