Del libro Una forma diferente de aprender. Tratamiento psicopedagógico. Autora Rufina Pearson y Equipo JEL APRENDIZAJE Qué es la discalculia? La discalculia es una de las dificult
Autoestima y Autosuperación La autoestima se corresponde con una valoración positiva o negativa hacia un objeto particular: el sí mismo. Por medio de la autoestima nos proponemos objetivo
La escritura es un proceso complejo que involucra aspectos cognitivos y afectivos de la persona. No es una habilidad inherente al cerebro humano, por lo cual es necesaria su enseñanza forma
Disgrafía ¿Qué es? Es una dificultad específica para automatizar la escritura, lograr el trazado correcto y fluido de las letras para que sean legibles y se ubiquen de modo apropiado en
Generalmente la Dislexia viene acompañada de otras dificultades como el déficit de atención, trastornos de lenguaje o retraso en la aparición del lenguaje, dificultades comórbidas en la
Actualmente la investigación científica nos ayuda a darnos cuenta que efectivamente midiendo, en un niño, de manera temprana la conciencia fonológica, el conocimiento de letras y una mue
Les dejamos un resumen de lo que conversaron en mayo 2020 en el Vivo la Dra. Rufina Pearson y el Dr. Gustavo Abichacra médico pediatra y miembro de @disfamargentina ¿Qué es la Di
Las Rúbricas ¿QUÉ SON? Una herramienta de evaluación útil y clara para el docente, los padres y el alumno en tiempos de cuarentena. Nos brindan una descripción detallada del niv
Esta nueva situación que nos desafía a todos es una gran oportunidad para cambiar y mejorar, para enseñar de una manera distinta y no trasladar la clase tradicional a la plataforma. Hoy t
Aprendé a diseñar sesiones psicopedagógicas online Este curso tiene como objetivo brindar herramientas prácticas a profesionales sobre cómo diseñar sesiones de tratamiento psicopedagó
¿Sabías que ya podés inscribirte en el Curso a distancia sobre Conciencia Fonológica en nuestro campus virtual? Accedé a la web ahora (www.jelaprendizaje.org/concienciafonologica)y enco
El boom de la “conciencia fonológica” por Rufina Pearson http://www.jel-aprendizaje.com En los últimos años, los profesionales y maestros del nivel inicial han volcado su interés en
¿Cual es el rol del psicopedagogo? A diferencia de un maestro que focaliza en el afianzamiento de contenidos escolares, el psicopedagogo busca instalar en el niño, mediante recursos compen
1.Concepto de dislexia El concepto de dislexia o dificultad de aprendizaje específica de la lectura ha ido evolucionando con las diversas investigaciones en el área. En un principio se lo
EL JEL (JUEGO DE ESTRATEGIAS LECTORAS) COMO PROGRAMA PARA EL TRATAMIENTO DE LA DISLEXIA http://www.jel-aprendizaje.com por Rufina Pearson Estudios internacionales sobre el tratamiento de las
Inés Fernández Murga (Tucumán-Yerba Buena) ESTUDIOS Psicopedagogía, Instituto Decroly, Tucumán. Curso Introductorio al Trastorno por Déficit Atencional con o sin Hiperquinesia,
Lic. Mariana Terán Ortíz (Santa María de Tigre) ESTUDIOS Lic. en Psicopedagogía, Universidad Católica Argentina. Diploma de Honor. Co-Autora del capítulo: ” Pautas gener
Lic. Julianne Foster ESTUDIOS Licenciada en Psicopedagogía, Universidad del Salvador Programa de Actualización en Neuropsicología Infantil. Universidad de Buenos Aires. Ateneos quincenale
Lic. Lucía Ceriani (San Antonio de Areco-Pcia Bs.As) ESTUDIOS Licenciatura en Psicopedagogía, Universidad del Salvador. Título intermedio en Bachiller Universitario en Ci
Lic. Francisca Isasmendi (Salta) ESTUDIOS Licenciada en Psicopedagogía, Universidad Católica Argentina Curso de capacitación PEI “Modificabilidad cognitiva estructural. Programa de
Lic. Mercedes Nazar Anchorena ESTUDIOS Lic. en Psicopedagogía, Universidad Católica Argentina. Trabajo de investigación acerca de las posibles secuelas en el ámbito intelectual sobre ni
Lic. Juana Trussi (Pehuajó-Pcia. Bs As) ESTUDIOS Licenciatura en Psicopedagogía, Universidad Católica Argentina. Ateneos quincenales de exposición teórica y presentación de casos clín
Lic. Ivana Corrado ESTUDIOS Lic. en Psicopedagogía, Universidad del Salvador. Master of Art and Sciences. Eliot-Pearson Department of Child Development, Tufts University. Tesis: Discontinui
Lic. Victoria Antonini ESTUDIOS Lic. en Psicopedagogía, Universidad Católica Argentina. Ateneos quincenales de exposición teórica y presentación de casos clínicos. Jel Aprendizaje Pr
Lic. Julieta Vargas (La Horqueta) ESTUDIOS Lic. en psicopedagogía, Universidad Católica Argentina. Ateneos quincenales de exposición teórica y presentación de casos clínicos. Jel Apr
Sede Córdoba Lic. Melchora Peñalba ESTUDIOS Psicopedagoga, Instituto Decroly, Tucumán. Introducción al LSP (Learning Style Profile): Estrategias de intervención para niños con TEA, t
Clara Meilán (Belgrano) ESTUDIOS Lic. en Psicopedagogía y Psicología. Universidad del Salvador. Tecnicatura en Puericultura y Crianza, FUNDALAM Curso de masaje infantil, Shantala (
Dra. Rufina Pearson ESTUDIOS Doctora en Psicopedagogía en la Universidad Católica Argentina. Tema: Bilingüismo en la Lectura (2014) Master in Educational Psychology and Special Education,
Kit de entrenamiento en Habilidades Matemáticas Objetivo: Es un programa pensado para el trabajo de docentes de nivel inicial, pero también se puede utilizar en el ámbito clínico-psicope
Kit de Entrenamiento en Conciencia Fonológica Objetivo: Estimular la conciencia fonológica y la lectoescritura inicial. Destino: Está orientado a docentes de niños de 3 a 6 años