Actividades para trabajar la Conciencia Fonológica y Habilidades Fonológicas
por Rufina Pearson
Para los lectores incipientes:
- Cantar el abc.
- Reconocimiento del nombre y sonido de las letras. También se puede jugar al reconocimiento por el tacto (poner las letras adentro de una bolsa o caja y que el niño deba meter la mano y sacar una reconociendola solo por el tacto), sobre todo cuando se trabaja con un nuevo abc como el de imprenta minúscula.
- Seleccionar una letra o sílaba y seguirla de dibujos algunos de los cuales comiencen (o terminen) con dicha letra o sílaba. El niño debe pintar – marcar aquellos dibujos que sigan la consigna.
- Seleccionar dibujos y escribir su nombre al lado omitiendo la primer o última letra. El niño debe completar la letra faltante. Luego se puede hacer con letras intermedias.
- Unir con flechas dibujos modelo o letra con otros dibujos que comiencen con el mismo sonido inicial. Hacer lo mismo con el sonido final.
- Decir de 3 a 4 palabras de las cuales una sola comience con un sonido diferente a las otras. El niño debe seleccionar la diferente. Hacer lo mismo con el sonido final.
- Pensar en forma oral palabras que comiencen con determindad letra o sílaba. Luego identificar la letra o sílaba en forma escrita, entre otras sílabas.
- Trabajar un vocabulario con flashcards y luego armar una oración para que “lean” con las palabras conocidas.
- Realizar un análisis sonoro y visual de las palabras trabajadas. Hacer “trampa” y presentar palabras con pequeñas diferencias a las trabajadas. Pedir la lectura de las mismas. P.ej.: MASA – MESA , POCA- PECA- PICA
- Trabajar con letras de imprenta minúscula para favorecer el acceso a lectura de cuentos o libros simples.
- El introducir la b y la d desde temprano favorece un mejor reconocimiento para aquellos chicos que presentan mayores dificultades.
Para los lectores con dificultad:
- Componer y Descomponer palabras (Deletreo y síntesis de palabras):
- “Adivinar” una palabra a partir del deletreo de otro (para ello se pueden usar tarjetas con palabras impresas). Se puede elegir el vocabulario a trabajar y ponerlo en las tarjetas destinadas a este juego. Incluso se pueden organizar niveles de tarjetas diferenciandolos por “colores” de las tarjetas (se pueden imprimir en hojas de color). Por ejemplo: palabras bisílabas directas de un color, palabras trisílabas directas de otro color, palabras bisílabas con alguna sílaba indirecta de otro color, etc.
- Para el deletreo, se puede utilizar material concreto para “materializar” los sonidos. Es útil el uso de charts con tantos cuadrados como sílabas tiene la palabra y que el niño deba poner monedas o porotos en cada casillero según sonidos oiga en cada sílaba. Luego pedir la “lectura” de la palabra. Para ello deberá usar su memoria fonética que ha sido apoyada en forma visoespacial. Por eso es importante comenzar con palabras cortas. Se puede trabajar en grupos pequeños de acuerdo a los niveles que existan en el grado.
- Formar nuevas palabras con los sonidos de otras: agregando, quitando o cambiando sonidos. Por ejemplo: bala x ala, bota x gota, nube x sube, cama, x coma, sana, x ana, etc.
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May 22nd, 2008 at 1:47 am
hola, me interesa comprar el kit de conciencia fonologica, pero me gustaria conocer bien el valor, ya que yo soy de Chile, para saber si realizan envios a otro país, como es la forma de pago, los tiempsod e envio y el valor total con el envío..
agradeceria su respuesta
muchas gracias
June 18th, 2008 at 12:12 pm
estoy muy interesada en las Jornadas próximas ya que mañana es muy pronto para mí y tambien los costos y de los materiales, talvés facilidades para ir un grupo de especdialistas de lenguaje
October 8th, 2008 at 4:32 pm
queria felicitarla por el material jel ya estubimos analizandolo en la universidad y es una herramienta importantisima a la hora de enseñar y evaluar conciencia fonologica….
October 13th, 2008 at 7:09 pm
favor me interesa el kid de conciencia fonologica vivo en colombia me gustaria saber el costo y forma de pagos
gracias
October 14th, 2008 at 12:50 am
hola me interesa saber el precio del kit de la conciencia fonologica ya que estoy estudiando y me sirviria demasiado
espero la respuesta vivo en viña del mar.
adios espero la rpuesta a mi email
October 14th, 2008 at 1:31 pm
hola, estoy muy interesada en adquirir los kit, pero soy de chile, viña del mar, me gustaría saber como se puede hacer, medio de pago, valores, etc. Agradeceria una pronta respuesta.
October 28th, 2008 at 12:58 pm
me podrian mandar act a mi casilla
November 8th, 2008 at 6:46 pm
Hola!! muy interesante la pagina, estoy en el utimo año de lic en psicopedagogia y me ha sido de mucho utilida dicha pagina..
December 13th, 2008 at 9:53 pm
Amigos de conciencia fonologica estoy interesada comprar el libro y otros materiales como por ejemplo instrumentos relacionados con el tema para viabilizar mi tesis .
Gracias
January 14th, 2009 at 7:17 pm
su pàgina es excelente soy psicopedagoga con especialidad en problemas de aprendizaje, su información ha sido demasiado valiosa gracias
March 19th, 2009 at 10:51 pm
Hola…Soy Ani, realmente tengo que agradecer.. estos articulos que han puesto a mi alcance,me han sido de gran utilidad…en mi práctica…sigan publicando sobre el tema…por favor,, gracias otra vez..!!!!!….
April 5th, 2009 at 1:58 am
Hola amigos.Soy profesora de primer grado actualmente y estoy interesada con tema quisiera tener más información al respecto.Gracias…
April 7th, 2009 at 3:44 pm
Hola amigos me encanta todo este material y las capacitaciones sobre conciencia fonológica, soy licenciada en preescolar y educación infantil y tengo una niña con problemas de atención y concentración y muchas veces nos encontramos con niños con muchas dificultades para aprender que bueno que aqui en Colombia tuvieramos acceso a estas capacitaciones ya sea por internet. Gracias.
August 21st, 2009 at 12:13 pm
Hola soy fonoaudióloga, y me desempeño como docente de español en primer grado. Me ha parecido super importante la información que usted muy generosamente nos comparte con relación a la conciencia fonológica. Mil gracias